有自閉症孩子的班級輔導(2)－班級入班宣導調查表

這學期我的兩個責任班有自閉症學生入學，在開學第一週，兩位導師就都非常積極地跟我討論如何協助孩子。因兩個自閉症孩子的症狀嚴重程度不同、需要協助的方向也不一樣，在瞭解兩位導師的擔憂及需求後，其中一班導師決定播放另一部也是關於自閉症的影片－《馬拉松小子》，引導孩子們關懷及尊重身邊同學的獨特性，同時也避免同學們貼標籤；另一班導師跟我討論後，擬訂的輔導計劃則為這個班級量身訂做，我為這個班級設計一份「班級入班宣導調查表」，從學生們所填寫的內容來看，我覺得還蠻能幫助老師們瞭解班級學生在宣導活動後、面對自閉症孩子的適應狀況。

班級有自閉症孩子的班級輔導作法及考量如下:

(1)    觀賞自閉症影片《海洋天堂》:讓學生們對自閉症孩子的狀態有初步的認識。

(2)    彙整該位自閉症孩子現況及過去有效因應策略:透過輔導室所召開的「特殊生安置會議」，向家長及國小導師收集自閉症孩子的現況、過去曾有過的特殊狀況及有效處理策略。

(3)    進行入班宣導:協助同學們理解班上自閉症孩子目前的困難、學習如何跟自閉症孩子相處、並願意關懷、協助班上的特殊生。

(4)    填寫「班級入班宣導調查表」:調查表的題目設計內容，第1-3題為自閉症孩子廣泛性的表現，第4-6題以「特殊生安置會議」中所收集到該位自閉症孩子的現況及最需要的協助為主，第7-10題則是班級同學在協助自閉症孩子較適合的態度、做法。我在設計此調查表時，都是採取正面描述的語句，主要是考量該位自閉症孩子現況及感受(雖然入班宣導時該生另行安置在輔導室，但避免負面陳述我覺得是必要的考量)，同時，透過調查表向學生傳達正向的因應態度及方式，並瞭解在影片觀賞及入班宣導後，班級同學對自閉症孩子的理解程度。「班級入班宣導調查表」內容會因不同孩子的狀況而有不同的題目設計。

(5)    安排陽光天使:透過「班級入班宣導調查表」，篩選出有意願協助自閉症孩子的小天使；同時也可以初步找出對自閉症孩子仍不太能理解、可能會有相處上較困難的學生，並適時地給予協助及關懷。

「班級入班宣導調查表」內容:

      年    班   班級入班宣導調查表

座號：       姓名：             日期:    /    /    

透過討論影片《海洋天堂》中主角大福的狀況，以及輔導室跟同學們的分享，我們發現，有些人會有跟大多數人不太一樣的地方，事實上，我們每個人都有跟別人不一樣的地方，當我們可以理解並欣賞每個人的獨特，我們看待人的態度會變得很不一樣。希望透過討論及宣導，同學間可以彼此互相關心及支持打氣，營造友善及關愛的學習環境。

一、下列題目，是想了解對你對於不同特質的人的理解程度，以及你願意協助班上同學的態度及意願。請你依據你的實際情況回答各個題目，謝謝!

                                                                                                                                                                                    同意程度      1分  2分  3分  4分   5分

1.  我能理解有些人在社會互動上有困難、溝通
上有時會不合宜、對特定的事情會有執著性…………□   □   □   □   □

2.  我能理解有些人在生活自理、人際互動、語
言表達能力上需要長時間及有耐性的教導……………□   □   □   □   □

3.  我能理解有些人的行為可以藉由大家的幫助
有改善，但是無法『痊癒』……………………………□   □   □   □   □

4.  我能理解有些人的記憶較吃力、也容易忘記
說過的事，需要多次說明、提醒及反覆………………□   □   □   □   □

5.  我能理解有些人在書寫功課或上課時不容易
專注，需要旁邊同學的協助或指導……………………□   □   □   □   □

6.  我能理解有些人在語言理解上會較吃力，
需要較簡單、明確的提醒………………………………□   □   □   □   □

7.  我能理解有些人在講話技巧不太好，不太會
表達，我願意有耐心地聽他們說………………………□   □   □   □   □

8.  我能理解有些人在分組時的討論較有困難，
我願意多些等待、引導及提醒…………………………□   □   □   □   □

9.  我能理解有些人需要反覆地練習及提醒，我
願意幫忙他們，給予正向的指導………………………□   □   □   □   □

10.我能理解有些人在學習上有困擾時會挫折，
我願意在他們有情緒時接納、鼓勵他們表達，
或明確地告訴他們如何處理……………………………□   □   □   □   □

二、徵求陽光守護天使             

                                                                                                                    1分  2分  3分  4分   5分

我願意擔任班上守護天使，關懷及協助同學的意願 …□   □   □   □   □

在進行入班宣導時，恰巧有發生一些突發狀況，我覺得也很值得記錄下來，有機會再分享。期待孩子們都能擁有"快樂天堂"，擁有同樣的陽光。

【快樂天堂】

作詞：呂學海

作曲：陳復明

編曲：陳玉立

大象長長的鼻子正昂揚　全世界都舉起了希望

孔雀旋轉著碧麗輝煌　　沒有人應該永遠沮喪

河馬張開口吞掉了水草　煩惱都裝進牠的大肚量

老鷹帶領著我們飛翔　　更高更遠更需要夢想

告訴你一個神秘的地方　一個孩子們的快樂天堂

跟人間一樣的忙碌擾攘　有哭有笑　當然也會有悲傷

我們擁有同樣的陽光